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- Revistas Científicas de la Universidad Tecnológica de los Andes
Recent Submissions
Aprovechamiento de los Recursos Turísticos del Fundo de Santo Tomas como Alternativa de Desarrollo Sostenible para la ciudad de Abancay – 2019.
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2024-12) Alegría Pérez, Christian Joseph; Elguera Hilares, Maryluz
El objetivo de la investigación fue; determinar de qué manera se pueden aprovechar los recursos turísticos con que cuenta el fundo Santo Tomás como alternativa para el desarrollo sostenible de la ciudad de Abancay - 2019. Anidado a una metodología de un estudio de nivel descriptiva-explicativa, tipo básico o puro o fundamental, de enfoque cuantitativo y diseño no experimental transversal, con una población 150 elementos y una muestra de 47 unidades de análisis obtenidos por el método probabilístico, aplicando como técnica la encuesta e instrumento de acopio de datos el cuestionario auto-administrado. Donde los resultados, el 74% de los casos participantes en el estudio sostuvieron tener un conocimiento alto sobre el potencial turístico existente en el fundo. Concluyendo que, el aprovechamiento de los recursos turísticos con los que cuenta el fundo Santo Tomás y zona de influencia, si constituye una alternativa para el desarrollo sostenible de la ciudad de Abancay-2019, en mérito al estadístico Chi cuadrado cuyo p-calculado fue 0.000 siendo menor al nivel de error 0.05, concatenadas a la riqueza turística de las aguas termales, el rio y puente Pachachaca, así como las instalaciones básicas existentes en el fundo Santo Tomas y sus alrededores, sin embargo este carece de un plan estratégico de manejo técnico, lo cual no permite el aprovechamiento socio-económico, la aplicación de herramientas técnicas y una puesta en valor de los recursos turísticos para potenciar el fundo Santo Tomas, la Universidad y por ende de la ciudad de Abancay.
Conciencia fonológica y desarrollo del lenguaje oral en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N.º 1124 “Santa Teresa” – Andahuaylas, 2025
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2025-12) Carrasco Huaman, Marith; Palomino Román, Filomón
El estudio tuvo como objetivo establecer la relación entre la conciencia fonológica y el desarrollo del lenguaje oral en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N.° 1124 “Santa Teresa”, Andahuaylas – 2025. La investigación fue de tipo básica, enfoque cuantitativo, diseño no experimental y correlacional de corte transversal. La población estuvo conformada por 13 niños de 5 años, evaluados mediante instrumentos elaborados para medir conciencia fonológica y lenguaje oral en sus dimensiones: articulación de sonidos, expansión del vocabulario y habilidades comunicativas. Los resultados muestran una correlación positiva muy alta entre la conciencia fonológica y el lenguaje oral (r = 0,944; p = 0,000), así como relaciones significativas entre la conciencia fonológica y la articulación de sonidos (r = 0,851; p = 0,000), el vocabulario (r = 0,910; p = 0,000) y las habilidades comunicativas (r = 0,954; p = 0,000). Se concluye que un mayor desarrollo de la conciencia fonológica se asocia a un mejor desempeño del lenguaje oral en la primera infancia, lo que evidencia la necesidad de aplicar estrategias pedagógicas que fortalezcan esta habilidad desde la educación inicial.
Gestión de planillas electrónicas y cumplimiento de las obligaciones tributarias en la Unidad de Gestión Educativa Local de Andahuaylas, 2024
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2025-12) Quispe Delgado, Edith; Zarate Coronado Jorge Luis
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión de planillas electrónicas y la determinación de las obligaciones tributarias en la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) de Andahuaylas, en el año 2024; el estudio fue de tipo aplicado y de diseño no experimental. La población estuvo conformada por 20 funcionarios de la UGEL de Andahuaylas y la muestra fue de 19 funcionarios; debido a su tamaño reducido, se optó por estudiar a toda la población mediante un censo. Los instrumentos utilizados fueron cuestionarios de encuesta con preguntas cerradas, organizados en dos dimensiones: gestión de planillas electrónicas y cumplimiento de las obligaciones tributarias; para el análisis de los datos se empleó estadística descriptiva, mediante tablas y figuras, así como la prueba de correlación de Pearson. Los resultados evidencian que, en relación con las obligaciones tributarias, se identificó una correlación fuerte y positiva (Rho = 0,716), la cual es altamente significativa (p = 0,000 < 0,01). Respecto a la fiscalización de las obligaciones tributarias, se observó una correlación moderada y positiva (ρ = 0,557), estadísticamente significativa (p = 0,011). Finalmente, el pago oportuno de las obligaciones tributarias se encontró una correlación moderada y positiva (ρ = 0,563), también estadísticamente significativa (p < 0,01). En conclusión, las obligaciones tributarias presentan una correlación fuerte y significativa, mientras que la fiscalización y el pago oportuno muestran correlaciones moderadas y positivas, todas ellas estadísticamente significativas.
Factores que influyen en el embarazo de las adolescentes atendidas en el Servicio de Maternidad del Hospital Regional del Cusco – 2025
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2025-12) Ramírez Chipana, Lucrecia; Soto Trelles, Rosslusa
La investigación titulada, "Factores que influyen en el embarazo en adolescentes atendidas en el Servicio de Maternidad del Hospital Regional del Cusco, 2025", tuvo por objetivo determinar los factores que influyen en el embarazo en adolescentes atendidas en el Servicio de Maternidad del Hospital Regional del Cusco. Para ello, se adoptó un enfoque deductivo, basado en métodos de investigación cuantitativa básica. El diseño de la investigación fue descriptivo y correlacional, con un diseño no experimental. La población total examinada estuvo compuesta por 119 adolescentes embarazadas, la muestra fue de 91 que se determinó mediante un muestreo no probabilístico. Los hallazgos destacaron varios factores significativos que inciden en el embarazo adolescente. Cabe destacar que las influencias socioculturales desempeñaron un papel crucial, incluyendo la edad de inicio de la actividad sexual (0,001), el grado de instrucción (0,005) y el nivel educativo de la pareja (0,011); todos los cuales mostraron significancia estadística con valores p inferiores a 0,050. Entre las variables demográficas, la edad de la pareja resultó ser altamente significativa, con un valor p de 0,000. Un factor particularmente influyente fue el tipo de información sobre sexualidad que las adolescentes recibían de sus padres, lo cual presentó una asociación inversa con el riesgo de embarazo, evidenciado por un coeficiente de -0,213 y un valor p altamente significativo de 0,043. En general, el estudio concluyó que estos tres factores influyen notablemente en la probabilidad de embarazo adolescente entre las pacientes atendidas en el Servicio de Maternidad del Hospital Regional del Cusco en 2025.
Factores socioculturales y estilos de vida saludable en estudiantes de Enfermería de una universidad privada Cusco - 2024
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2025-08) Cansaya Barrios, Giovanna; Arenas Valencia, Irma Paola; Copa Rivera Luz Hermelinda
El objetivo principal de estudio fue determinar qué relación existe entre los factores socioculturales con los estilos de vida saludables en estudiantes de Enfermería de una Universidad Privada Cusco - 2024. Empleándose una metodología hipotético-deductivo, no experimental en diseño, de tipo básico, cuantitativo en su enfoque y nivel correlacional. Asimismo, la encuesta se empleó de forma técnica, e instrumentalmente el cuestionario. Se integró la muestra con base en 228 alumnos de enfermería matriculados en el periodo académico 2023-II. Conforme a los resultados, el 49% de los estudiantes tienen entre 17-21 años, un 79% son del sexo femenino, mientras que, el 79% integra la religión católica y el 72% de los estudiantes encuestados indica que su procedencia es urbano-marginal. Asimismo, se evidenció que el 64% de estudiantes tienen un nivel bajo de hábito alimenticio, en tanto, un 54% denota un hábito saludable en un nivel medio. En conclusión, se tiene presente una relación significativa entre los factores socioculturales y los estilos de vida saludables en estudiantes universitarios, esto conforme a los resultados de la prueba Chi-cuadrado, donde se tuvo un nivel de significancia de 0.003 inferior a 0.05, por lo que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la alterna.