Efectividad de una aplicación móvil y la técnica decir-mostrar-hacer en el manejo de la ansiedad en niños del Centro De Salud Doctor Carlos Alfredo Ayestas La Torre, Abancay-2025

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dc.contributor.advisorVargas Mateos, Shiovan Yamileth
dc.contributor.authorGonzales Naivares, Margot
dc.contributor.authorFanola Anamaria, Lucero
dc.date.accessioned2026-07-31T14:17:13Z
dc.date.available2026-07-31T14:17:13Z
dc.date.issued2026-06
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo determinar la efectividad de una aplicación móvil y la técnica decir-mostrar-hacer en el manejo de la ansiedad en niños del Centro de Salud Doctor Carlos Alfredo Ayestas La Torre en Abancay, durante el año 2025. Fue una investigación cuasi-experimental, con un enfoque cuantitativo, analítico, longitudinal y prospectivo. La población de estudio estuvo conformada por 135 niños, de la cual se extrajo una muestra probabilística de 100 participantes, con edades de seis a diez años, dividida equitativamente en dos grupos de intervención. Se utilizaron un pulsioxímetro y la escala pictórica RMS como instrumentos de medición principales. El análisis de los datos cuantitativos se ejecutó empleando el software SPSS v25. Los resultados demostraron que ambas técnicas redujeron significativamente la frecuencia cardíaca; la técnica DMH disminuyó de 90.46 a 86.22 ppm (p=0.0047), mientras que la aplicación móvil la redujo de 89.86 a 85.60 ppm (p=0.0068). Subjetivamente, la ansiedad también disminuyó: DMH bajó de 1.80 a 1.36 (p=0.0025) y la aplicación móvil de 1.68 a 1.32 (p=0.0004). No se encontró correlación significativa entre la respuesta fisiológicas y emocionales (Tau-c > 0.05). En conclusión, ambas intervenciones son altamente efectivas para reducir la ansiedad emocional percibida en los pacientes pediátricos.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14512/1673
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Tecnológica de los Andes
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectAnsiedad
dc.subjectNiño
dc.subjectAplicaciones móviles
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14
dc.titleEfectividad de una aplicación móvil y la técnica decir-mostrar-hacer en el manejo de la ansiedad en niños del Centro De Salud Doctor Carlos Alfredo Ayestas La Torre, Abancay-2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni70072579
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5441-5100
renati.author.dni74952812
renati.author.dni74134108
renati.discipline911016
renati.jurorSoria Serrano, Sonia Margot
renati.jurorMeza Salcedo, Rocio
renati.jurorCarrión Herrera, Uriel
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEstomatología
thesis.degree.grantorUniversidad Tecnológica de los Andes.Facultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.nameCirujano Dentista
thesis.degree.programRegular

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