Violencia familiar y desempeño académico de estudiante de la Universidad Tecnológica de los Andes, 2023
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Date
2024-12
Authors
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Publisher
Universidad Tecnológica de los Andes
Abstract
El estudio se planteó con el objetivo principal de establecer la asociación de la violencia familiar con el desempeño académico de los discentes de la Universidad Tecnológica de los Andes (UTEA) - Escuela Profesional de Derecho (E.P. Derecho), Filial Andahuaylas, en el año 2023. En este trabajo de investigación, el estudio comprende una metodología que sigue la ruta Cuantitativa, tipo básica, a nivel correlacional y diseño no experimental; se trabajó con una población de 600 estudiantes de la UTEA filial Andahuaylas - E.P. Derecho; la muestra fue resultado de la aplicación del muestreo inopinado, comprendido por 50 estudiantes; la técnica utilizada para levantar la información fue el análisis documental y la encuesta; los instrumentos utilizados fueron el cuestionario conformado por 17 preguntas (violencia familiar), mientras que para el desempeño académico se recurrió al registro de notas; como resultado se logró obtener el valor del coeficiente de correlación ρ = 0.004 (significancia Asintótica), cuyo valor habitual de α = 0.05 se advierte que 0.004 < 0.05; a partir de ello se afirma que la violencia familiar se relaciona de forma inversamente proporcional con el desempeño académico de los discentes de la E.P. Derecho de la UTEA - Filial Andahuaylas, año 2023, esta relación es negativa y media (- 0.387), por lo que se concluye que un alto nivel de violencia en el grupo familiar de los discentes está asociado a un bajo desempeño académico.
Description
Keywords
Violencia, Desempeño, Rendimiento, Actividades extracurriculares, Derecho