Cuentos para la formación de valores interculturales en los niños de 3,4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 995 Santa Rosa, Talavera – 2022

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dc.contributor.advisorPalomino Peralta, Carmen
dc.contributor.authorMarquina Melendez, Mahli Madai
dc.contributor.authorRamos Chiquillan, Luis Miguel
dc.date.accessioned2024-10-17T17:21:56Z
dc.date.available2024-10-17T17:21:56Z
dc.date.issued2024-04
dc.description.abstractLa investigación tiene como propósito señalar el valor del cuento en la aplicación de estrategias que permitan logro de valores en la vida cotidiana de los niños en el jardín de niños Nº 995 Santa Rosa, Talavera- 2022; el utilizar la ficha de observación y usando la técnica de la observación se aplicó a 38 estudiantes registrándose los datos, mediante el método hipotético-deductivo permitió evaluar esta relación. El diseño pre experimental, a través de una pre prueba y la pos prueba con el grupo experimental, el nivel de investigación explicativo dio acceso a mostrar cómo ciertos factores influyen entre sí. La variable independiente sobre la aplicación de cuentos, y la variable dependiente son los valores interculturales. La muestra consta de 38 estudiantes. De lo que se puede concluir que la aplicación de esta herramienta efectivamente favorece la formación de valores personales; cabe señalar que la mayoría de los niños no comienzan los cuentos con introducción, prefieren ir directamente a la trama, valorando mucho la narrativa, sobre todo la creación de personajes y sucesos
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14512/784
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Tecnologica de los Andes
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCuentos
dc.subjectValores interculturales
dc.subjectApreciación
dc.subjectDiversidad
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleCuentos para la formación de valores interculturales en los niños de 3,4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 995 Santa Rosa, Talavera – 2022
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni31039253
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0567-4907
renati.author.dni72639943
renati.author.dni42547235
renati.discipline111016
renati.jurorPalomino Román, Filomón
renati.jurorCardenas Rivera, Marino
renati.jurorReynaga Chavez, Rusbita
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Teconológica de los Andes.Facultad de Ciencias Jurídica, Contables y Sociales
thesis.degree.nameLicenciado en Educación-Nivel Inicial

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