Cuentos infantiles y el lenguaje oral en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N.º 248 Chihuampata Talavera, 2024

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dc.contributor.advisorLezano Chiclla, Bonifacio
dc.contributor.authorSosa Salazar, Nayeli Mariela
dc.contributor.authorQuispe Arroyo, Oda Mey Estefany
dc.date.accessioned2025-09-03T22:51:14Z
dc.date.available2025-09-03T22:51:14Z
dc.date.issued2025-06
dc.description.abstractEl estudio tuvo por objetivo determinar el grado de relación entre los cuentos infantiles y el lenguaje oral en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial 248 Chihuampata, Talavera en 2024. La metodología utilizada para su desarrollo fue de tipo básica, con método hipotético – deductivo de nivel correlacional, donde se trabajó con una muestra conformada por 25 niños. Resultados: Los niños mostraron un nivel de iniciación en 16% dentro de la variable cuentos infantiles; 52% reflejaron, estar en proceso y 32% se hallaron dentro del nivel logrado. Asimismo, ellos mismos mostraron un nivel de iniciación de 12% en el desarrollo del lenguaje oral; 52% reflejaron, estar en proceso, y 36% se hallaron dentro del nivel logrado. Respecto a las contrastaciones se halló relaciones moderadas con rho = 0.449* y rho = 0.500* entre el adecuado uso de los cuentos infantiles y los componentes semántico y sintáctico del lenguaje oral. Sin embargo, no se halló relación con el componente fonológico del lenguaje oral. Conclusión: Se denota la existencia de una relación alta con rho de Spearman de 0,702 entre los cuentos infantiles y el lenguaje oral en menores de 4 años; a un nivel de significancia menor a “p” = 0,05 unidades; por lo que se concluye que el adecuado uso de los cuentos infantiles contribuye significativamente al desarrollo del lenguaje oral en los menores evaluados de la I.E.I. 248 de Chihuampata en 2024
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14512/1100
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Tecnológica de los Andes
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCuentos
dc.subjectInfantes
dc.subjectlenguaje
dc.subjectOralidad
dc.subjectNiños
dc.subjectInstitución
dc.subjectEducación.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleCuentos infantiles y el lenguaje oral en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N.º 248 Chihuampata Talavera, 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni31033771
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9377-0861
renati.author.dni75859611
renati.author.dni70419871
renati.discipline111016
renati.jurorQuinteros Castro, Cesar Julio
renati.jurorCárdenas Riveras, Marino
renati.jurorSalazar Gallado, Marco Antonio
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Tecnológica de los Andes.Facultad de Ciencias Jurídicas, Contables y Sociales
thesis.degree.nameLicenciada en Educación-Nivel Inicial

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