Plataforma virtual zoom y desarrollo de la competencia escribe diversos textos en su lengua materna, en niños de cinco años, distrito Talavera, Andahuaylas, 2022

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dc.contributor.advisorYanqui Díaz Franklin
dc.contributor.authorHurtado Pilco Marina
dc.date.accessioned2025-11-28T22:24:02Z
dc.date.available2025-11-28T22:24:02Z
dc.date.issued2025-06
dc.description.abstractEl desarrollo de la investigación buscó determinar la relación entre el uso de la plataforma virtual Zoom y el desarrollo de la competencia escribe diversos textos en su lengua materna, en niños de cinco años, distrito Talavera, Andahuaylas. A nivel metodológico el alcance fue de tipo descriptivo correlacional, con diseño no experimental, la información correspondiente se recogió con la ficha de observación que previamente fue revisado y validado por expertos, además se trabajó con una población y muestra de 54 niños. En los resultados descriptivos se evidencia que la utilización de la plataforma Zoom es considerada muy positiva en un 18,5%. Asimismo, el avance en la habilidad de escribir diferentes textos en la lengua materna también se evalúa como muy bueno en un 18,5%. En la conclusión, se aclara que hay una conexión directa entre el uso de la plataforma Zoom y el progreso en la capacidad de escribir distintos textos en su idioma nativo, encontrando un coeficiente de 0,728 que indica una fuerte correlación.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14512/1219
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Tecnológica de los Andes
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPlataforma Zoom
dc.subjectRedacción de textos
dc.subjectlengua materna
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05
dc.titlePlataforma virtual zoom y desarrollo de la competencia escribe diversos textos en su lengua materna, en niños de cinco años, distrito Talavera, Andahuaylas, 2022
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni42238024
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4226-0738
renati.author.dni10087421
renati.discipline131997
renati.jurorMalpartida Valderrama, Kelly
renati.jurorPalomino Peralta, Carmen
renati.jurorReynaga Chavez, Rusbita
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestria en Pedagogía en Educación Superior
thesis.degree.grantorUniversidad Tecnológica de los Andes.Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Pedagogia en Educación Superior

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