Nivel de conocimiento y actitud sobre primeros auxilios en docentes de la Institución Educativa Belén de Osma y Pardo Andahuaylas, 2024

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dc.contributor.advisorFuentes Allccahuamán, Ismael Carlos
dc.contributor.authorSuca Gallego, Luz Marina
dc.contributor.authorSuca Gallego, Yaneth Rosmery
dc.date.accessioned2026-01-22T17:45:06Z
dc.date.available2026-01-22T17:45:06Z
dc.date.issued2025-08
dc.description.abstractEl objetivo del estudio fue analizar la relación entre el conocimiento y la actitud sobre primeros auxilios en los docentes de la Institución Educativa Belén de Osma y Pardo, en Andahuaylas, durante el 2024. Se utilizó una metodología de diseño correlacional y de corte transversal, con encuestas estructuradas para la recolección de datos. La muestra estuvo compuesta por 85 docentes seleccionados mediante muestreo censal. Se emplearon dos instrumentos, con una fiabilidad de 0.825 y 0.978, para medir el conocimiento y la actitud. Los resultados mostraron que el 58,8% de los docentes tenían un conocimiento medio sobre primeros auxilios, mientras que el 97,6% mostró una actitud positiva hacia su aplicación. El análisis de correlación con el coeficiente de Rho Spearman reveló un valor de significancia de p = 0,089 para las variables generales, sin correlaciones significativas en las dimensiones de conceptos generales, accidentes frecuentes y medidas preventivas (p = 0,081, p = 0,210, p = 0,162). Sin embargo, la dimensión relacionada con la aplicación de primeros auxilios presentó una correlación significativa de p = 0,005, sugiriendo una relación positiva entre el conocimiento de la aplicación y la actitud hacia los primeros auxilios. En conclusión, no se encontró una relación general significativa, pero se destacó la importancia de la formación práctica para mejorar la actitud de los docentes en situaciones de emergencia.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14512/1343
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Tecnológica de los Andes
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectActitud
dc.subjectAptitud
dc.subjectAccidentes frecuentes
dc.subjectMedidas preventivas
dc.subjectPrimeros auxilios
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
dc.titleNivel de conocimiento y actitud sobre primeros auxilios en docentes de la Institución Educativa Belén de Osma y Pardo Andahuaylas, 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40420442
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8367-6991
renati.author.dni72246222
renati.author.dni71048042
renati.discipline913016
renati.jurorGuerra Salazar, Jessica Marilyn
renati.jurorPalomino Buleje, Bertha Milagros
renati.jurorCárdenas Solano, Johel
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEnfermería
thesis.degree.grantorUniversidad Tecnológica de los Andes.Facultad de Ciencia de la Salud
thesis.degree.levelTítulo Profesional
thesis.degree.nameLicenciada en Enfermería
thesis.degree.programRegular

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