La danza folklórica y habilidades sociales en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N.º 65 Huancabamba - Andahuaylas, 2025

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dc.contributor.advisorReynaga Chávez, Rusbita
dc.contributor.authorRamírez Cartolin, Flor Milagros
dc.contributor.authorFranco Rojas, Aydee Sandra
dc.date.accessioned2026-08-19T15:17:52Z
dc.date.available2026-08-19T15:17:52Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractLas habilidades sociales son elementales para el crecimiento de los niños, pues les permite hablar de manera adecuada, expresar emociones y determinar relaciones positivas con los otros. La danza folklórica es una estrategia pedagógica que favorece el desarrollo de estas habilidades mediante la interacción, el trabajo colaborativo y la expresión corporal. El objetivo de este trabajo fue identificar cómo la danza folklórica mejora las habilidades sociales en niños de 5 años de la I.E. Inicial N.º 65 Huancabamba – Andahuaylas, 2025. El estudio fue aplicado, explicativo y tuvo un diseño preexperimental de pretest–postest con un único grupo. La muestra y población consistieron en 25 niños de 5 años, seleccionados con muestreo censal. Para conseguir datos se usó una ficha de observación de habilidades sociales. En el estudio de los datos se empleó estadística descriptiva e inferencial, aplicándose la prueba de Shapiro-Wilk para determinar la normalidad de los datos y t de Student para muestras vinculadas para contrastar las hipótesis. Los resultados evidenciaron una mejora en las habilidades sociales, observándose un incremento en los niveles logrados por los niños después de la intervención. Se concluye que la danza folklórica fortalece de manera significativa las habilidades sociales, contribuyendo al desarrollo de la comunicación, el autocontrol emocional y la convivencia
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14512/1726
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Tecnológica de los Andes
dc.publisher.countryPE
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectDanza folklórica
dc.subjectHabilidades sociales
dc.subjectPreescolares
dc.subjectDesarrollo infantil
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleLa danza folklórica y habilidades sociales en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N.º 65 Huancabamba - Andahuaylas, 2025
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
renati.advisor.dni08097819
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8325-5599
renati.author.dni72255911
renati.author.dni43086102
renati.discipline11109582
renati.jurorPalomino Román, Filomón
renati.jurorSalazar Gallado, Marco Antonio
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Tecnológica de los Andes. Facultad de Ciencias Jurídicas, Contables y Sociales
thesis.degree.nameLicenciada en Educación-Nivel Inicial

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