Escuela Profesional de Estomatología

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Evaluación tomográfica de la ubicación y distancia del foramen Mentoniano con respecto a los ápices dentales en pacientes que acudieron al consultorio especializado Chipa Orthodontics - Abancay, 2024
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2025-02) Román Villanueva, Wilmer; Portal Mallma, Cynthia Fiorella
El propósito del trabajo de investigación fue establecer el objetivo determinar la ubicación y distancia del foramen mentoniano con respecto a los ápices dentales en pacientes que acudieron al consultorio especializado Chipa Orthodontics - Abancay, 2024. En sus materiales y métodos del estudio, el tipo de investigación fue un nivel de investigación descriptivo, retrospectivo de cohorte transversal. la técnica fue observacional, los instrumentos fueron del autor Al Jasser & Nwoku (anexo 2) el Instrumento 2: indicador de Tomografías Computarizada de Haz Cónico, (anexo 3), dichos instrumentos son validados y descritos en el trabajo de investigación. La población será de 320 tomografías computarizadas de Haz Cónico del centro especializado Chipa Orthodontics con una muestra de 200 tomografías, con 400 forámenes mentonianos de los cuales 100 son del género masculino y 100 del género femenino. Los resultados, muestran que la ubicación más frecuente del foramen mentoniano es entre el primer y segundo premolar inferior, con un 50% en el lado derecho y un 43% en el lado izquierdo, la mayor distancia promedio se encontró a nivel del segundo premolar inferior, con 5.05 mm en el lado derecho y 4.07 mm en el izquierdo, En pacientes menores de 30 años, el foramen mentoniano se ubicó más frecuentemente entre el primer y segundo premolar (54.8% en el lado derecho y 46.4% en el izquierdo). Concluyendo entonces que la ubicación más recuente del foramen mentoniano se encuentra entre el primer y segundo premolar inferior la mayor distancia promedio fue a nivel del segundo premolar en el lado derecho (4.85 ± 1.77 mm).
Hábitos alimenticios y su relación con la caries dental en niños de 3 a 5 años atendidos en el Centro de Salud Bella Vista Alta, Abancay – 2023
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2024-09) Leon Tapia, Jhean Carlos; Sarmiento Lima, Diana; Malpartida Valderrama, Kelly
En la investigación se planteó el objetivo de determinar la relación entre los hábitos alimenticios y la caries dental en niños de 3 a 5 años atendidos en el Centro de Salud Bella Vista Alta, Abancay – 2023. Se adoptó una indagación básica, de nivel correlacional y diseño no experimental - transversal. La población del estudio se conformó por 656 niños de 3 a 5 años, del cual se evaluó a 243 niños que conformaron la muestra. Resultados. El 63,8% de los niños tenían hábitos alimenticios no cariogénicos, mientras que el 36,2% seguían hábitos cariogénicos. Respecto a la presencia de caries, un 19,8% de los niños mostró afectación en 3 dientes y un 18,5% en 2 dientes. Asimismo, en niños con hábitos alimenticios cariogénicos, el 14,4% experimentó caries de severidad moderada y otro 14,4% de severidad alta. El análisis de correlación, realizado mediante el test de chi cuadrado, arrojó un valor de χ² = 10.9 y un valor p = 0.004 (< 0.05), lo que demuestra una significancia estadística. Se concluye que existe relación significativa entre los hábitos alimenticios y la caries dental en niños de 3 a 5 años atendidos en el Centro de Salud Bella Vista Alta, Abancay.
Efecto de la inteligencia emocional sobre el rendimiento académico en los estudiantes de la Escuela Profesional de Estomatología de la Universidad Tecnológica de los Andes, Abancay 2024
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2025-01) Huacachi Berrocal, Haydee; Tupa Costilla, Tania Steffany; Carrión Herrera, Uriel
El trabajo investigativo responde a la necesidad de comprender cómo la gestión emocional influye en el éxito académico en una carrera altamente exigente, tanto a nivel técnico como emocional. Tiene como objetivo determinar el efecto de la inteligencia emocional sobre el rendimiento académico en los estudiantiles de la Escuela Profesional de Estomatología “EPE” de la UTEA, Abancay 2024. La metodología utilizada es de tipo cuantitativo, con un diseño correlacional no experimental. La muestra estuvo compuesta por estudiantiles de diversos semestres de la carrera de estomatología, a quienes se les aplicó un cuestionario que medía tres dimensiones de la inteligencia emocional: percepción, comprensión y regulación emocional. Posteriormente, se analizaron las correlaciones entre estas dimensiones y las calificaciones académicas de los estudiantiles. Los hallazgos no mostraron una conexión estadísticamente significativa entre la percepción emocional y el rendimiento académico. Asimismo, no se halló una correlación relevante entre la comprensión emocional y el desempeño académico. Sin embargo, aunque la regulación emocional no alcanzó el umbral de significancia, los datos sugieren una posible relación, la cual podría ser más evidente en una muestra mayor. En conclusión, la inteligencia emocional, en su conjunto, no fue un predictor significativo del rendimiento académico en este estudio, aunque la regulación emocional mostró un leve indicio de relevancia que merece ser explorado en investigaciones futuras.
Calidad de sueño y su relación con el rendimiento académico en los alumnos de la Escuela Profesional de Estomatología de la Universidad Tecnológica de los Andes Abancay, 2023
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2024-11) Mendoza Chacón, Miguel Adbel; Malpartida Valderrama, Kelly
El presente estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre la calidad del sueño y el rendimiento académico en los estudiantes de la Escuela Profesional de Estomatología de la Universidad Tecnológica de los Andes, Abancay, en 2023. Se empleó una metodología cuantitativa, con un diseño no experimental, transversal y correlacional. La muestra estuvo compuesta por 125 estudiantes seleccionados mediante un muestreo aleatorio estratificado. La calidad del sueño se evaluó utilizando el Índice de Calidad del Sueño de Pittsburgh (PSQI) y el rendimiento académico se midió mediante las calificaciones obtenidas por los estudiantes. Los resultados indicaron que el 68% de los estudiantes presentaba una calidad de sueño deficiente, mientras que el 32% restante reportaba una calidad aceptable. Los estudiantes con una mejor calidad de sueño obtuvieron un promedio de calificaciones de 14.5, en comparación con aquellos con peor calidad de sueño, quienes promediaron 11.8. Además, se observó que los estudiantes con mayor latencia para conciliar el sueño y despertares nocturnos frecuentes tendían a tener un rendimiento académico inferior. En conclusión, se identificó una correlación significativa entre la calidad del sueño y el rendimiento académico. Estos resultados subrayan la necesidad de implementar programas de concientización sobre la importancia de la higiene del sueño en el ámbito universitario, para mejorar tanto la salud mental como el desempeño académico de los estudiantes.
Evaluación y Comparación in vitro de la concentración de fluoruro en pastas dentales para adultos, en centros poblados del distrito de Abancay 2023
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2024-12) Carire Ccarhuas, Soledad; Ochoa Robles, Noelia Teresa; Tineo Tueros, Mirella Pamela
El presente estudio aborda la evaluación y comparación de la concentración de fluoruro en pastas dentales para adultos en centros poblados del distrito de Abancay ,2023. El objetivo general es evaluar y comparar in vitro la concentración de fluoruro total, fluoruro soluble y fluoruro iónico en pastas dentales para adultos en los centros poblados, bajo diferentes condiciones de almacenamiento. Metodología: Se utilizó un diseño experimental prospectivo, seleccionando aleatoriamente muestras de pastas dentales de farmacias, bodegas y boticas en los centros poblados de Atumpata, Moyocorral, Pachachaca, Marcahuasi, Molinopata, Puca Puca y Quisapata alta. Las muestras fueron analizadas mediante un potenciómetro para determinar las concentraciones de fluoruro total, soluble e iónico. Los datos se analizaron usando pruebas estadísticas de ANOVA y U de Mann-Whitney. Los resultados mostraron que la pasta dental Dento tiene la concentración promedio más alta de fluoruro total con menor variabilidad, mientras que Kolynos presenta la concentración más baja y mayor variabilidad. Las pruebas de normalidad indicaron que las concentraciones de fluoruro iónico no siguen una distribución normal, por lo cual se aplicaron pruebas no paramétricas para estas variables. Se concluye que las pastas dentales analizadas tienen concentraciones de fluoruro que cumplen con las expectativas para la salud bucal, aunque existen variaciones significativas entre marcas y condiciones de almacenamiento. Estos hallazgos son relevantes para odontólogos y consumidores en la selección adecuada de pastas dentales
Relación del biotipo facial con el tipo de sonrisa en los estudiantes de la Escuela Profesional de Estomatología de la Universidad Tecnológica de los Andes, Abancay - 2024
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2024-11) Silva Alagón, Jhony; Quiroz Soria, Luis Alberto; Camacho Salcedo, Arturo
Se estudió la relación entre los biotipos faciales y los tipos de sonrisa del estudiantado de la Escuela Profesional de Estomatología de la Universidad Tecnológica de los Andes Abancay- 2024, explorando cómo las características físicas se relacionan con las expresiones estéticas en la práctica dental. Cuyo objetivo fue relacionar el biotipo facial con el tipo de sonrisa en los estudiantes. La metodología del estudio adopta un diseño correlacional no experimental, recolectando datos de manera transversal de un grupo de estudiantes durante el año académico 2024. Se utilizaron técnicas observacionales, incluyendo análisis fotográfico para clasificar sonrisas y biotipos faciales. Población y Muestra: La investigación incluye a 151 alumnos de la escuela de estomatología de la Universidad Tecnológica de los Andes, con una muestra seleccionada aleatoriamente de 110 estudiantes asegurando representatividad. Resultados de la relación entre el biotipo facial y el tipo de sonrisa del alumnado se pudo observar que el 50% (55) del alumnado presenta un biotipo facial mesoprosopo y de estos el 21,8%(24) presentan una sonrisa media, el 16,4%(18) presenta un sonrisa alta y solo el 11,8%(13) presenta una sonrisa baja; el 25,5%(28) presentan un biotipo euriprosopo donde el
Factores motivacionales para iniciar tratamientos de ortodoncia en pacientes que acuden a consulta privada, Abancay - 2023
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2025-09) Gutiérrez Bedia, Milagros Estefany; Tineo Tueros, Mirella Pamela
La presente investigación titula factores motivacionales para iniciar tratamientos de ortodoncia en pacientes que acuden a consulta privada en Abancay – 2023 cuyo objetivo fue determinar los factores motivacionales para el inicio de tratamientos de ortodoncia en pacientes que acuden a consulta privada. Metodología presento un método analítico sintético, tipo aplicada, alcance descriptivo, diseño no experimental, presentó una muestra de 120 pacientes donde se aplicó el cuestionario para el levantamiento de la información resultados en cuanto a la edad El 63,3% (76 pacientes) se encuentran en el grupo de 19-28 años, el 25,8% (31) se encuentra en el grupo de 29-39 años y solo el 10,8% (13) se encuentra en la edad de 18 años. En cuanto al género el 73,3% (88) representa al grupo femenino, el 26,7% (32) representa al grupo masculino. En cuanto al tiempo de tratamiento de ortodoncia en los pacientes evaluados, el 40% (48) presentó dos años de tratamiento, el 28,3% (34) presenta un año y medio, el 11,7% (14) están menos de 1 año y otro grupo más de 3 años, y por último el 8,3% (10) presentó más de 3 años con el tratamiento. Conclusión No se encontró ningún factor motivacional para el inicio de tratamientos de ortodoncia en pacientes según género, siendo la estética facial el único factor motivacional según edad en pacientes atendidos en consulta privada.
Nivel de ansiedad dental en adultos previo tratamiento odontológico, en el laboratorio estomatológico clínico de la Universidad Tecnológica de los Andes, Abancay -2024
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2024-11) Alata Vilcas, Mikel Antony; Malpartida Valderrama, Kelly
El estudio tuvo como propósito determinar el nivel de ansiedad dental en adultos previo a un tratamiento odontológico en el Laboratorio Estomatológico Clínico de la Universidad Tecnológica de los Andes (UTEA) durante el año 2024. Metodología: Se empleó un enfoque cuantitativo, descriptivo y transversal. La muestra incluyó 90 usuarios mayores de edad. Se aplicó la Escala de Ansiedad Dental de Corah Modificada (MDAS) para medir los niveles de ansiedad, y se utilizaron herramientas estadísticas descriptivas e inferenciales para analizar los datos. Las variables estudiadas incluyeron género, edad y nivel de instrucción. Resultados: Los hallazgos mostraron que la ansiedad dental es prevalente, con un 48.9% de los participantes reportando ansiedad moderada. Las mujeres presentaron mayores niveles de ansiedad moderada y severa en comparación con los hombres (valor p = 0.043). No se encontraron diferencias significativas en los niveles de ansiedad según la edad (valor p = 0.669) ni el nivel de instrucción (valor p = 0.217). Conclusión: La ansiedad dental es un problema significativo en la población adulta antes de los tratamientos odontológicos. Identificar factores de riesgo es crucial para diseñar estrategias efectivas que reduzcan la ansiedad y mejoren la experiencia de atención odontológica. Este estudio contribuye a la comprensión del fenómeno y resalta la necesidad de intervenciones orientadas a optimizar la relación entre los pacientes y los servicios odontológicos
Estimación de la estatura a través del Método de Lima y la estatura real en los estudiantes de 4°- 6° semestre de la Escuela Profesional de Estomatología de la Universidad Tecnológica de los Andes - Abancay, 2023
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2024-11) Mamani de la Rosa, Angie Mirella; Robles Valle, German; Malpartida Valderrama, Kelly
La presente investigación titulada estimación de la estatura a través del Método de Lima y la estatura real en los estudiantes de 4° - 6° semestre de la Escuela Profesional de Estomatología de la Universidad Tecnológica de los Andes - Abancay, 2023. Cuyo objetivo fue Determinar la estimación de la estatura a través del Método de Lima y la estatura real en los estudiantiles. La metodología presenta un método inductivo, tipo aplicada, nivel correlacional, diseño no experimental de corte observacional. Población constituida por 100 estudiantes siendo la muestra de estudio 80 estudiantes los resultados fueron la estura real promedio para el género masculino fue de 1.68 metros y para el género femenino 1.56 metros y la estatura a través del método lima para el género masculino de 1.69 metros y para el género femenino 1.62 metros y a nivel de muestra una talla de 1.64 metros.La conclusión, los hallazgos plasmaron una correlación significativa entre las estaturas estimadas y las reales, sugiriendo que este método puede ser útil en prácticas forenses y clínicas dentro de esta disciplina específica. Sin embargo, se recomienda realizar estudios adicionales para validar estos hallazgos en otros grupos demográficos y contextos.
Riesgo de caries dental mediante el protocolo CAMBRA modificado en niños de 0 a 5 años beneficiarios del programa vaso de leche, en el distrito de Mara-Cotabambas, 2023
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2024-06) Puma Solís, Joel Fernando; Tineo Tueros, Mirella Pamela
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar el riesgo de caries dental evaluado mediante el protocolo CAMBRA modificado en niños de 0 a 5 años beneficiarios del programa vaso de leche, Mara-Cotabambas-Apurímac, 2023. Los materiales y metodología empleados fueron el método inductivo, enfoque cuantitativo, tipo aplicada, con alcance descriptivo, diseño no experimental de corte transversal siendo la población de estudio 484 niños menores de 5 años siendo la muestra de estudio 215 niños donde la técnica fue la observación y el instrumento usado fue el protocolo CAMBRA modificado (Caries Management by Risk Assessment), es un cuestionario escrito que evalúa la lesión cariosa de forma sencilla, promovida en el año 2002 por la Asociación Dental Californiana (CDA- California Dental Association); los resultados, del total de 215 niños (100%) el 74.4% (160) presentaron un riesgo bajo, mientras que el 25.6% (55) niños presentaron un riesgo alto, cuya conclusión identificó que el gran porcentaje de los niños menores de 5 años beneficiarios del programa de vaso de leche presentan un riesgo bajo, los niños menores de un año presentaron menos indicadores de la enfermedad, el sexo femenino presento mayores factores de riesgo evaluados bajo el protocolo CAMBRA modificado.
Microfiltración en incrustaciones tipo inlay cementadas con resina termomodificada y con cemento dual, estudio in vitro Cusco 2021
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2023-10) Palomino Manrique, Jorge Enrique; Vera Hurtado, Yorki Yino
La presente investigación, tuvo el propósito principal de determinar la microfiltración en incrustaciones tipo inlay cementadas con resina termomodificada y con cemento dual, estudio in vitro Cusco 2021. Materiales y métodos, se procedió a la apertura de la cavidad con una punta diamantada redonda mediana de 1mm de circunferencia. Se limpió la cavidad con clorhexidina al 0.12%, se agrega ácido ortofosforico al 37%, en un tiempo de 20 segundos. Se limpió con un chorro bueno de agua para lavar el contenido acido, se procedió a la colocación en la cavidad de una gota de adhesivo de la marca Bisco de octavo nivel Universal, se fotopolimerizó con una lámpara Xcure de woodpecker por 20 segundos, se cemento con cemento dual en el primer grupo y con resina termomodificada el otro grupo. Para culminar se procedió a la colocación de glicerina en la resina para evitar la capa inhibida por el oxígeno en la misma, a las 24 horas seguimos con el pulido de todas las restauraciones con discos de goma de la marca ivoclar vivadent, las muestras se sumergieron en azul de metileno durante 7 días, el corte de los cuerpos de estudio, luego fueron cortadas verticalmente, las piezas de estudio se cortaron con discos de diamante de marca Jota con un grosor de 03 milímetros y un motor de baja velocidad. Finalmente, las piezas dentarias seccionadas fueron observadas. Resultados, los resultados fueron que la diferencia de la presencia de microfiltración fue de 35.0% para la muestra de cemento dual, mientras que la ausencia de microfiltración fue de 50.0% para la muestra de resina termomodificada. Conclusiones, se concluye que el global de muestras se observaron que la presencia de microfiltración estuvo presente en 7 piezas dentarias, mientras que la ausencia pudimos observar en 13 piezas dentarias.
Influencia de la salud oral en el bienestar emocional y la autoestima de los estudiantes de 12 a 14 años de la Institución Educativa Emblemática Miguel Grau Abancay, 2023
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2024-06) Vargas Pumapillo, Libia Lisbet; Centy Cusi, Terry Johnny; Tineo Tueros, Mirella Pamela
El presente trabajo tuvo como objetivo, determinar la influencia de la Salud oral en el bienestar emocional y la autoestima de los estudiantes de 12 a 14 años de la I.E.E. Miguel Grau Abancay, 2023, cuya metodología presento un método hipotético deductivo, tipo de investigación aplicada, alcance correlacional, enfoque cuantitativo, diseño no experimental de corte transversal por que los datos fueron tomados en un solo instante de tiempo, la población de estudio estuvo conformada por 578 estudiantes de 12 a 14 años de edad pertenecientes de la institución escolar Miguel Grau de la ciudad de Abancay, donde la muestra de estudio estuvo conformada por 197 estudiantes, el muestreo fue por conveniencia cuya unidad de análisis fue los escolares. La técnica fue la observación la variable salud oral será medida Child Versión of the Oral Impacts on Daily Performances índex y el instrumento el cuestionario una que mide la variable bienestar emocional y autoestima, los resultados fueron el desempeño oral más prevalente y detectado como problema es “sonreír, reír y mostrar tus dientes” con un 38.3% (69) de forma leve, seguido de contactarse con otras personas con un 23.9% (43) con un efecto leve, también el desempeño mantener un buen estado de ánimo su severidad que obtuvo es un 12.2% (22) con un efecto moderado por lo tanto se concluye que el bienestar emocional de los adolescentes está profundamente conectado con su salud oral. Problemas dentales pueden causar dolor y malestar, afectando negativamente su estado de ánimo y salud emocional.
Grado de dificultad de los terceros molares inferiores retenidos, según los factores predictivos establecidos por el Índice de Cáceres, atendidos en el Centro Radiológico Ceimax, Abancay – 2022
(Universidad Tecnologica de los Andes, 2024-06) Saldivar Sotelo, Thomison; Batallanos Barrionuevo, Orlando Fred
El presente trabajo de investigación tiene como Objetivo: Determinar el grado de dificultad de los terceros molares inferiores retenidos, según los factores predictivos establecidos por el Índice de Cáceres, atendidos en el Centro Radiológico Ceimax, Abancay – 2022. Materiales y Métodos: El estudio posee un diseño no experimental, transversal y retrospectivo. La muestra es no probabilística, por conveniencia, que cumplan los criterios de inclusión y exclusión, conformada por 216 radiografías panorámicas digitales de pacientes entre los 15 y 30 años de edad, obtenidas por medio de la fórmula para oblaciones finitas. La evaluación constituyó 336 cordales de ambos cuadrantes según el indicador de Cáceres. Los parámetros tomados fueron; Altura mandibular, ángulo hacia distal del segundo molar, tamaño folicular, forma y desarrollo radicular, posición, recubrimiento óseo y espacio entre el segundo molar y la rama ascendente. Se utilizó la prueba de Chi cuadrado para el análisis estadístico, empleando tanto la versión 25 del software SPSS como Jamovi. Resultados: El grado de complejidad según el indicador de Cáceres fue “Moderada” con 82,4%, seguida de “Mínima” con 16,4% y menos frecuente el grado de dificultad “Difícil” con 1,2% y nada frecuente “Muy difícil” con 0%. Conclusiones: El grado de complejidad de los cordales retenidos es “Moderada” en los factores predictivos, edad y género.
Habilidades del pensamiento crítico y rendimiento académico en ingresantes a la Escuela Profesional de Estomatología de la Universidad Tecnológica de los Andes, Abancay-2021
(Universidad Tecnologica de los Andes, 2023-10) Quintana Figueroa, Jose Luis; Malpartida Valderrama, Kelly
El estudio dispuso de objetivo relacionar habilidades de pensamiento crítico y rendimiento académico en ingresantes de Escuela Estomatología, Abancay-2021. Esta investigación es relevante debido a la importancia de pensamiento crítico en desarrollo académico y profesional de alumnos de estomatología. Metodología aplicada, correlacional y no experimental. Muestra consistió en ingresantes de Escuela Profesional de Estomatología, donde la población de estudio fueron 100 estudiantes, con muestreo censal por considerar población como muestra de estudio. Se emplearon instrumentos validados que evaluaron habilidades de pensamiento crítico, como Test de Pensamiento Crítico, y recopilaron los datos del rendimiento académico a través de registros institucionales. Datos se usaron en análisis estadísticos descriptivos y correlacionales. Resultados revelaron correlación significativa y positiva entre habilidades de pensamiento crítico y rendimiento académico de ingresantes a Escuela Profesional de Estomatología. Concluyo con evidencia de relación positiva entre habilidades de pensamiento crítico y rendimiento académico. Estos hallazgos resaltan fomento y desarrollo de pensamiento crítico en educación, pues están relacionados con éxito académico de alumnos en estomatología.
Nivel de conocimiento de farmacología en odontopediatría de los alumnos de clínica integral del niño y adulto I y II en la Escuela Profesional de Estomatología de la Universidad Tecnológica de los Andes - Abancay 2023
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2024-04) Alvarez Cusi, Sherelin Dana; Tineo Tueros, Mirella Pamela
El objetivo principal fue determinar el nivel de conocimiento de Farmacología en Odontopediatría de los alumnos de clínica integral del niño y adulto I y II en la Escuela Profesional de Estomatología de la Universidad Tecnológica de los Andes – Abancay. El tipo de investigación tuvo un diseño no experimental mediada en un instante (transversal), con un alcance descriptivo correlacional. La técnica que se utilizara viene siendo exploratorio. El instrumento pasó por los procesos de validación de juicio de experto (Ver anexos) y se hizo el análisis de confiabilidad de alfa de Cronbach con un valor de 0.742. La población está constituida por 46 estudiantes que cursaran el curso Clínica Integral del niño y adulto I y II de la carrera de Estomatología de la Universidad Tecnológica de los Andes del año 2023. La muestra está por el total de la población, fue no probabilístico por conveniencia. Los resultados, respecto a las dosis pediátricas se encuentra que el 82.6% de los estudiantes presenta un nivel bajo de conocimiento, nivel de conocimiento de concentraciones de suspensión oral de los principales medicamentos, es bajo en el 95.7% de los estudiantes y solo es medio en el 4.3% de ellos, el nivel de conocimiento respecto a indicaciones y contraindicaciones del uso de medicamentos en odontología en menores de edad se encuentra un nivel bajo el 84.8% de los estudiantes. La conclusión, El nivel de conocimiento de los alumnos respeto a farmacología en odontopediatría es bajo, una pequeña población tiene un conocimiento medio.
Impacto psicológico en estudiantes del Laboratorio Estomatológico Clínico de la Universidad Tecnológica de los Andes, 2023
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2024-04) Diaz Reyes, Celia; Malpartida Valderrama, Kelly
Los resultados del presente estudio nos ayudaran a comprender los trastornos psicológicos de los estudiantes del laboratorio clínico estomatológico de la universidad tecnológica de los andes, Abancay-2023. se ejecutó la siguiente metodología del estudio el método de carácter cuantitativo descriptivo simple no experimental, la población está conformada por alumnos que cursan el ciclo académico de séptimo, octavo y noveno ciclo, del laboratorio clínico Estomatológica, la técnica que se utiliza es la entrevista , se aplicó el muestreo probabilístico finito , la muestra fue de 67 participantes y teniendo en cuenta que todos tienen la misma probabilidad usaremos el programa spss versión 26, el instrumento es la escala de dass -21. Los resultados fueron de la evaluación de depresión según los demográficos, como son el sexo donde si existe una diferencia estadísticamente significativa sig de 0.04 indicando que los varones son más propensos a deprimirse con un 10.3% extremadamente severa, para los otros casos demográficos no se encontró diferencia significativa. En la tabla se muestra la ansiedad y forma de variar según los demográficos del estudio, donde se encuentra que los demográficos no presentan diferencia considerada significativa. El estrés varía según demográficos del estudio, e los estudiantes menores a 22 años tienden a estresarse más que los mayores, las conclusiones para el trabajo de tesis se presenta los niveles de ansiedad como son el estrés, depresión y ansiedad, se pudo apreciar que los estudiantes presentan cuadro de ansiedad moderado alto, y un estrés moderado para la depresión presentan cuadros leves
Síndrome de Burnout, post pandemia COVID-19 en cirujanos dentistas del Distrito de Abancay - 2023
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2024-04) Damian Davalos, Vanesa; Camacho Salcedo, Arturo
El desarrollo de la presente investigación se realizó bajo el objetivo de identificar el nivel de prevalencia del Síndrome de Burnout, post pandemia COVID – 19 en cirujanos dentistas del Distrito de Abancay – 2023. Como metodología, se aplicó el nivel descriptivo de investigación, dentro del enfoque cuantitativo y diseño no experimental, tuvo como población y muestra a 75 cirujano dentistas a quienes se les administró el cuestionario de Maslach a fin de recolectar la información correspondiente, hallándose como resultado que el 78,7% de los participantes presentó nivel medio de Síndrome de Burnout, mientras que el 70,7% tuvo nivel bajo de cansancio emocional, el 78,7% nivel medio de despersonalización y el 52% nivel alto de realización personal
Calidad de servicio y satisfacción del usuario en el Laboratorio Estomatológico Clínico de la Universidad Tecnológica de los Andes Abancay-2023
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2024-04) Ccapcha Huamani, Angie Lizet; Ccorahua Quispe, Edu Frank; Tineo Tueros, Mirella Pamela
Objetivo: Determinar la calidad de servicio y la satisfacción del usuario en el Laboratorio Estomatológico Clínico la Universidad Tecnológica de los Andes Abancay-2023. Métodos y materiales: Diseño de estudio descriptivo, correlacional, transversal, prospectivo y no experimental. La muestra fueron 80 usuarios, utilizando el cuestionario Servqual para medir la calidad de servicio del servicio y una encuesta de satisfacción en el Laboratorio Estomatológico Clínico la Universidad Tecnológica de los Andes Abancay-2023. Resultados: se evidencio que toda dimensión analizada en el servicio de odontología, los cuales fueron: tangibilidad manifestaron niveles de calidad media (68.8%), fiabilidad presento niveles de calidad media (56.3%), sensibilidad está representada por niveles medios (70.0%), seguridad presento niveles de calidad alta (65.0%) y empatía representada por un nivel medio (30.0%), en cuanto al nivel de calidad se evidencia además la satisfacción dio como resultado un nivel medio (78.8%). además, manifestaron calificaciones de nivel medio (55.0%) con respecto a la calidad de servicio e hipótesis afirmo que existe una relación fuerte y directa del 0.777 muy significativa entre las dimensiones de la calidad de servicio y la satisfacción de los usuarios. Conclusión: Se ha demostrado un nivel de insatisfacción media por parte de los usuarios, evidenciando una correlación con las dimensiones de la calidad de servicio de odontología del Laboratorio Estomatológico de la Clínica ya mencionada anteriormente.
Salud bucodental y el impacto en la calidad de vida en adolescentes de 12 - 16 años del Complejo Educativo Particular América Ciudad Abancay, 2023
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2024) Ovalle Quispe, Ivania Alexandra; Malpartida Valderrama, Kelly
El desarrollo de la presente investigación, tuvo como objetivo principal determinar la relación entre la salud bucodental y el impacto en la calidad de vida en adolescentes de 12 – 16 años del Complejo Educativo Particular América – ciudad de Abancay 2023, cuya metodología que se tomó en consideración fue de enfoque cuantitativo, de nivel correlacional y con un diseño observacional no experimental, teniendo en consideración a una muestra de 152 estudiantes a los cuales se le aplicó el índice de CPO-D mediante la observación y el cuestionario de Child Perception Questionnaire (CPQ 11-14) mediante una encuesta. Los hallazgos del estudio indican una prevalencia moderada de caries dental, con un 85,5% de los casos, siendo más frecuente en mujeres que en hombres. En lo que respecta a la maloclusión, la Clase I prevaleció con un 43,4%, seguida de la Clase II. Se observó que las mujeres tenían una incidencia más alta de maloclusión en comparación con los hombres. El análisis del coeficiente de correlación de Rho de Spearman reveló una correlación positiva fuerte y significativa entre las variables examinadas (Rho = 0,844, p = 0,000). También se encontró una correlación entre la salud bucodental y las dimensiones de calidad de vida en los adolescentes. Por ello, se concluyó que existe una relación significativa entre la salud bucodental y la calidad de vida en los adolescentes de 12 a 16 años.
Impacto psicosocial de la estética dental y su relación con la autoestima en adolescentes de la Institución Educativa Integrada 54045 El Carmelo Molinopata, Abancay – 2023
(Universidad Tecnológica de los Andes, 2024) Salas Yalli, Jhean Pier; Caceres Huaman, Camila; Tineo Tueros, Mirella Pamela
El objetivo de esta investigación es identificar el impacto psicosocial de la estética dental y su relación con la autoestima en adolescentes de la Institución Educativa Integrada 54045 el Carmelo Molinopata, Abancay 2023. El estudio metodológico tuvo enfoque cuantitativo de diseño no experimental de tipo correlacional y alcance transversal. La población estuvo constituida por 76 estudiantes del 2do al 5to grado del nivel secundaria, pertenecientes a la Institución Educativa Integrada El Carmelo Molinopata Abancay, quienes desarrollaron el formulario de PIDAQ y test de Rosenberg a fin de evaluar el impacto psicosocial de la estética dental y el nivel de autoestima. En los resultados se evidencio que de 60,5 % de estudiantes que presentaron un impacto psicosocial bajo, 32,2% mostro un alto nivel de autoestima, además que del 34.5% que presento un alto impacto psicosocial el 19.7% presento un nivel de autoestima bajo. En cuanto al género el 26,3% del sexo femenino (52,6%) obtuvo un alto impacto psicosocial, por otra parte, el 34,2% del sexo masculino (47,4%) obtuvo un bajo impacto psicosocial. Se concluye por medio de la prueba estadística de Chi cuadrado que hay correlación estadísticamente significativa entre el impacto psicosocial de la estética dental y su relación con la autoestima (p=0,002) con un grado de significancia (p=0,05).

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